Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных центров, оснащенных большим количеством развивающих материалов. Все предметы и материалы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам группы выбирать для себя интересные занятия, чередовать их в течение дня, а мне дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей раннего возраста.

В группе имеются разнообразные «Центры активности».

В спортивном центре «Здоровячок» размещено необходимое оборудование для физического развития и укрепления здоровья в самостоятельной деятельности. Для выполнения общеразвивающих упражнений, индивидуально-коррекционной работы с детьми есть мячи разного размера, спортивные палки, косички, кубики, цветные ленточки. Для профилактики плоскостопия в группе имеются профилактические дорожки, массажеры. Игры «Кольцеброс», мячи позволяют детям развивать меткость, приобщать к занятию спортивными играми в дальнейшем. Используем как традиционное стандартное оборудование, так и нетрадиционное оборудование, изготовленное своими руками ( тренажеры для развития дыхания, для развития равновесия и т.д). Су-Джок шарики и мячи для развития моторики.

• Сюжетно-ролевой игры «Поиграй-ка»            расположен в группе на коврах, что позволяет мальчикам и девочкам при необходимости играть отдельно или объединяться для совместных игр. При оснащении центра учитывался гендерный подход. для мальчиков представлен наборами машин крупного размера. Имеется разнообразный ассортимент объёмных конструкторов ( пластмассовые, деревянные), крупный строительный материал со схемами построек и наборами для обыгрывания построек. Имеется необходимое оборудование для игр в «Семью» – мебель, посуда, куклы, кукольная одежда, предметы быта. Для сюжетно-ролевых игр совместно с родителями изготовлены «Больница», «Магазин», «Парикмахерская», «Автомастерская», подобраны тематические коллекции игрушек, необходимые атрибуты, изготовленные своими руками. Часть атрибутов для игр расположена в переносных ящичках, которые имеют несколько назначений.

В центре художественно-эстетического развития «Веселый карандаш»             размещены материалы для знакомства детей с различными видами изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Материалы и оборудование, необходимые для детской изобразительной деятельности, ручного труда и художественного конструирования подобраны с учетом интересов как девочек так и мальчиков. Подборка настольно-печатных игр по изобразительной деятельности: «Дорисуй половинку», «Нарисуй по клеткам точно такой же рисунок», «Составь картинку», «Эталоны цвета» помогает детям усвоить эталоны цвета, развить глазомер, освоить ориентировку на листе бумаги». Для свободной лепки предлагается пластилин, разные украшения для изготовленных поделок (бусинки, пуговицы, семена растений). А также центр «Почитайка» собрана небольшая библиотека: книги для чтения детям и самостоятельного просматривания книг, иллюстрации к произведениям, тематические альбомы по лексическим темам, журналы. Что позволяет расширять знания детей об окружающем мире, пополнять их словарный запас.

В группе совмещены музыкальный и театрализованный центры «Домисолька».         Это полки для хранения музыкальных пособий, место для музицирования и настольных дидактических игр. Основное содержание центра представляют музыкальные пособия, музыкальные игрушки, игрушки-самоделки, детские музыкальные инструменты, элементы костюмов. Здесь собрано необходимое оборудование для театрализованной деятельности и игр: детские костюмы, куклы-бибабо, пальчиковые куклы, игрушки и декорации для настольного театра, театра на фланелеграфе и т.д. Театр в основном обустраивается самими детьми. Они изготовляют маски, разные атрибуты для разыгрывания сказок, элементы костюмов для персонажей, декорации. Совместно с детьми обсуждаем, что оставить, что убрать, что добавить к уже имеющимся материалам, каких героев можно сделать, из чего и как следует построить декорации.

«Центр мелкой моторики и сенсорного развития «Волшебные вкладыши» 

в нем собраны пособия, материалы, позволяющее развивать представления детей о различных цветах и оттенках, формах, величинах предметов, шершавости – гладкости их поверхности, о звуках – их высоте, громкости и т.д. Имеются материалы для развития мелкой моторики «Бизиборды», «Бизиборды - домики»; «Планшеты-вкладыши»; «Пирамидки»; «Мыгкие кубики «Цветные стаканчики и гусеницы» и т.д. Для детей раннего возраста собраны различного рода прищепки, шнуровки, шаблоны для обведения букв, животных, растений, различных предметов. Дети свободно могут выбрать интересующий их шаблон.

В группе создан «Центр экологии и песочной терапии «Волшебный мир природы».       Среда немыслима без природного содержания, которое является важнейшим средством экологического, эстетического, нравственного, умственного воспитания и духовного развития детей. В группе имеются комнатные растения и предметы ухода за ними, а также необходимое оборудование для трудовой деятельности в уголке природы (палочки для рыхления почвы, лейки, губки, тазики и др.). Для проведения дополнительной услуги «Волшебный мир песка» индивидуально для каждого ребёнка имеется контейнер с песком (манной крупой), где дети на дополнительной деятельности и в свободное время играют с песком(манной крупой) используя в игре игрушки и предметы для развития мелкой моторике.