Мои достижения за 2019 - 2020 год
МОИ ДОСТИЖЕНИЯ ЗА 2018-2019 гг.
- Увлекательная деятельность с дошкольниками по изучению ФЭМП с использованием «Линейных диаграмм» в игровой форме https://www.maam.ru/detskijsad/-uvlekatelnaja-dejatelnost-s-doshkolnikami-po-izucheniyu-fyemp-s-ispolzovaniem-lineinyh-diagram-v-igrovoi-forme.html
- Песочная терапия как эффективный метод развития речи детей дошкольного возраста https://www.maam.ru/detskijsad/pesochnaja-terapija-kak-yefektivnyi-metod-razvitija-rechi-detei-doshkolnogo-vozrasta.html
- Личный сайт педагога
- Развивающая среда группы «Мультяшки» http://angelina.usite.pro/index/mladshaja_gruppa_quot_multjashki_quot/0-26
- Развивающие игры детей 2-3 лет http://angelina.usite.pro/index/mladshaja_gruppa_quot_multjashki_quot/0-26
- Всероссийский сайт Инфо урок
- «Готовность ребёнка к школе» https://infourok.ru/gotovnost-rebenka-k-shkole-3711788.html
- «Современные подходы к работе по обеспечению преемственности дошкольной образовательной организации и начальной школы в условиях реализации ФГОС ДО и НОО». https://infourok.ru/sovremennie-podhodi-k-rabote-po-obespecheniyu-preemstvennosti-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizacii-i-nachalnoy-shkoli-v-usloviy-3711771.html
- Конспект интеллектуальной игры «Умники и умницы» https://infourok.ru/konspekt-intellektualnoy-igri-umniki-i-umnici-v-kotoroy-prinimayut-uchastie-roditeli-i-deti-3711487.html
********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************
Выступление на городском Педагогическое чтенииhttp://angelina.usite.pro/index/podeljus_opytom/0-15 Призовое 1 место. https://ok.ru/profile/571830042212/statuses/68050210933604
Выступление на ТО "ИКТ" http://angelina.usite.pro/index/podeljus_opytom/0-15 Отчёт и фотоматериалы на сайте Управление образования города Тында https://ok.ru/profile/571830042212/statuses/68031564761956
Заседание инновационной площадки «Лидер».http://upravtynda.ucoz.ru/publ/1-1-0-179
13 февраля 2018 года на базе МДОБУ ДС №3 Радуга (2 корпус) прошло очередное заседание инновационной площадки «Лидер». Темой этого заседание стало сотрудничество дошкольных организаций и социальных партнеров в вопросах сопровождения детей с ОВЗ. Инклюзивное образование должно строиться вокруг стремления создать благоприятные условия для детей с ОВЗ, благодаря которым они получат равные возможности с ровесниками в получении образования и построения своей жизни. Во время заседания были рассмотрены формы сотрудничества участников образовательного процесса. Руководитель инновационной площадки Щеглова Любовь Владимировна рассказала об особенностях воспитания и обучения в детском саду детей с ОВЗ, познакомила с методами и формами работы с такими детьми. Таценко Ангелина Викторовна, воспитатель детского сада «Белоснежка» представила проект «Особый ребенок», целью которого выступило сотрудничество детского сада с семьей для создания условий, способствующих социализации и предшкольной подготовке детей с ОВЗ. Учитель-логопед Стаценко Лидия Владимировна познакомила присутствующих с формами и видами взаимодействия специалистов ДОУ, которое осуществляется в трех направлениях: диагностическом; коррекционно-развивающем и информационно-консультативном. Приглашенный педагог центра детского творчества Кротова Ольга Владимировна в ходе живого общения озвучила возможности сотрудничества детских садов и ЦДТ, рассказала о мероприятиях, проводимых для таких деток. В ходе всего заседания в ходе диалога ответили на вопрос «Сотрудничество, с какими партнерами и организациями города, позволит сделать процесс воспитания и образования детей с ОВЗ, более доступным, полным и интересным». В конце заседания всем выступающим были вручены сертификаты участников.
Диссеминация опыта работы на сайте http://www.maam.ru/users/gela1978 
Выступила с опытом работы:
|
Заседание городского методического объединения «Логопед» и ресурсного центра «Будущий первоклассник» Презентация к выступлению: http://www.maam.ru/blogs/download6 |
Выступление на городском ресурсном центре "Пешеходная Азбука" Роль многофункциональных дидактических игр по изучению ПДД с детьми старшего дошкольного возраста
- В декабре 2018 года прошла курсы повышения квалификации по теме " Развитие дошкольников в соответствии с ФГОС дошкольного образования" Удостоверение КПК Таценко Ангелы Викторовны
- .
- День открытых дверей в ДОУ (ноябрь 2017)
-
-
15 ноября 2017 года в МДОБУ детский сад №11 «Белоснежка» прошёл «День открытых дверей» для родителей воспитанников детского сада. В этот день вся работа учреждения была предоставлена для внимания родителей наших воспитанников.
«День открытых дверей в ДОУ» – мероприятие, которое позволяет родителям получить информацию об условиях содержания детей в детском саду. Коллектив детского сада представил родителям, что в учреждении создана безопасная, педагогически грамотная и психологически комфортная среда для развития ребенка и укрепления его здоровья.
Поэтому этот день в учреждении был наполнен особым содержанием, направленным на установление доверительных отношений. Для этого были спланированы мероприятия, которые формируют положительный имидж детского сада в сознании родителей. В группе «Осьминожки» воспитатели подготовились на высоком уровне.
Воспитатель Людмила Викторовна Бородкина подготовила и разработала для родителей «Информационный уголок» по теме: «Скоро в школу», « Портрет будущего первоклассника»; «Роль семьи в воспитании ребёнка» и т.д.
Начался день открытых дверей в группе «Осьминожки» с утренней гимнастики, которую провела инструктор по физической культуре Наталья Сергеевна Гурина. Утренняя гимнастика прошла не, с предметами (обручами), комплекс упражнений соответствовал возрастным особенностям детей. Дети правильно выполняли ОРУ по поручению физ.инструктора. Родители смогли отследить и увидеть достижения детей в развитии оздоровительной работы дошкольников в ДОУ. Утренняя гимнастика прошла на высоком уровне.
Далее каждый родитель имел возможность присутствовать во время проведения организованной образовательной деятельности (ООД), т.е. занятия своего ребёнка, которые проводила в этот день воспитатель Ангела Викторовна Таценко. Было запланировано и проведено :
1.Развитию речи, тема: «Осенние мотивы».
Цель ООД. Учить детей рассматривать рисунки в книгах, объяснять, почему понравилась та или иная иллюстрация. Закреплять знания детей о времени года «Осень».Воспитателями группы Таценко А.В. и Бородкиной Л.В. была проведена предварительная работа. Рассматривались иллюстрации о времени года «Осень», дети знакомились с произведениями известных русских писателей, композиторов и и художников изображающих осень.
Воспитатель Таценко А.В. подготовила презентацию к занятию, при проведении занятия использовала такие методы и приемы, как:
1. Наглядные методы и приемы : использование ТСО .(музыкальные фильмы по картинам времени года «Осень»)
2. Словесные методы и приемы : объяснение, рассказ (рассказ воспитателя, рассказ детей)..
3. Практические методы : метод упражнений, метод игры.
Родители внимательно слушали воспитателя и наблюдали за детьми группы.
Так же воспитателем была проведена физкультурная минутка «Осень, в гости просим».
Второе занятие прошло в виде мастер-класса (провела Таценко А.В.) с участием детей и родителей по теме: «Декоративное рисования по мотивам Городецкой росписи» (нетрадиционная техника рисования)
Цель такого мастер-класса: воспитывать в детях чувство прекрасного, чувство уважения к мастерам народного творчества; знакомство с русскими традициями.
Задача: Показать, как при взаимодействии изобразительной деятельности и устного народного творчества, способствовать развитию эстетического вкуса и формированию чувства прекрасного у детей дошкольного возраста. Закрепить название основных элементов городецкой росписи, закрепить умение работать совместно с родителями; развивать интерес к народным традициям.
Дети и родители использовали на ООД шаблоны дощечки, краски гуашь кисти, палитры.
Так же использовали нетрадиционный материал и оборудование: Восковые мелки, свеча, ватные палочки.
Воспитателем Таценко А.В. использовались такие методы и приёмы, как:
1. Наглядные методы и приемы : метод демонстрации (показ образца ,показ способа действий), использование ИКТ(презентация по истории развития Городецкой росписи», «Волшебные узоры»)
2. Словесные методы и приемы : объяснение.
3. Практические методы : метод упражнений, метод игры.
Родители активно принимали участие в мастер-классе, совместно с детьми выполняли задания. Научились рисовать Городецкие узоры и приобрели знания по истории возникновения Городецкой росписи. И конечно одной из главных выполненных задач стало совместная работа родителей и дошкольников.
Так же родители были приглашены на третье занятие в музыкальный зал. Где музыкальный руководитель Наталья Борисовна Вензик, представила вид своей деятельности, с объяснением структуры музыкальной ООД и его результатов.
К вниманию родителей был представлен мастер-класс по обучению детей на народных музыкальных инструментах, а так же дети с помощью ТСО побывали в зимнем лесу, прослушали музыку зимнего леса; играли в хороводные игры и самостоятельно придумывали танцевальные движения с ленточками.
В течение дня родители присутствовали не только на организованной образовательной деятельности, но и в свободной игровой деятельности детей. Наблюдали, как дети играют в группе в сюжетно-ролевые, дидактические, логические игры, а так же умеют свободно организовывать игры по желанию. И конечно дружелюбно общаются в коллективе друг с другом.
В «День открытых дверей» как и в обычный день, родители могли пообщаться и получить консультацию от администрации ДОУ - заведующей Анны Геннадьевны Красуля; заместителя заведующего по ВМР Марии Геннадьевны Гладких; воспитателей группы Людмилы Викторовны Бородкиной и Таценко Ангелы Викторовны, а так же от специалистов ДОУ - это учителя-логопеда Лидии Владимировны Стаценко; инструктора по физической культуре Натальи Сергеевны Гуриной и музыкального руководителя Натальи Борисовны Вензик.
Мы считаем, что «День открытых дверей» прошёл на высококвалифицированном педагогическом уровне. Ведь для нас очень важно, что родители удовлетворены работой ДОУ и доверяют нам своих детей. Мы всегда рады встречи с родителями (законными представителями ) в нашем детском саду «Белоснежка».- Практикоориентированный семинар с сайта
- Практикоориентированный семинар с сайта
12 октября на базе МОБУ СОШ №7 состоялся практикоориентированный семинар "Формирование ключевых компетенций педагогов для работы в группах предшкольной подготовки". Как показывает статистика ежегодной проверки готовности первоклассников к обучению, период адаптации к школе проходит быстрее и легче у детей, посещавших группы предшкольной подготовки. Такие группы организованы во всех общеобразовательных учреждений города и практически с начала учебного года проводится набор будущих первоклассников и работа с ними. Ведется предшкольная подготовка и в дополнительном образовании. Тут, как говорится, выбор за родителями. Главной целью подготовительных групп является полное развитие детей дошкольного возраста, реализация образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО. Главная задача, которую должно решать предшкольное образование - это формирование у детей мотивации к обучению в школе, формирование начальных ключевых компетентностей у детей старшего дошкольного возраста. При этом главенствующую роль играет учет психологических особенностей возраста детей. Об этом педагогам напомнили Гоморова Л.А., педагог-психолог д/с№ 7 Золушка и педагог-психолог школы №7 Малинина Н.А. В практической части семинара Салимова А.В., воспитатель д/с №6 Черемушка, и Таценко А.В., воспитатель д/с №11 Белоснежка, продемонстрировали приемы и формы работы, которые используют на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста. Мастер-класс Салимовой А.В. заключался в формировании у детей познания окружающего мира через экспериментирование. Сам педагог предстал перед участниками семинара в образе Золушки, которая увлекла их в загадочный мир экспериментальной деятельности. Таценко А.В. пригласила коллег сделать "Первые шаги в математику через сказку". Так, вместе с героями сказки "Теремок", участники семинара решали математические задачки, строили логические цепочки и принимали участие в математических играх. Так же Таценко А.В. подготовила для коллег памятки "Структура организованной образовательной деятельности с дошкольниками". Все участники семинара отметили его практическую значимость.
" />